SEGUNDO CICLO (Por Juanma)
Vamos a MULTIPLICAR y a la vez nos divertiremos.
¿Quién dice que las matemáticas son pesadas? Aquí te lo pasarás bien.
domingo, 16 de diciembre de 2007
MATEMÁTICAS DIVERTIDAS
MATEMÁTICAS PRIMARIA
SEGUNDO CICLO (Por Juanma)
Vamos a MULTIPLICAR y a la vez nos divertiremos.
¿Quién dice que las matemáticas son pesadas? Aquí te lo pasarás bien.
SEGUNDO CICLO (Por Juanma)
Vamos a MULTIPLICAR y a la vez nos divertiremos.
¿Quién dice que las matemáticas son pesadas? Aquí te lo pasarás bien.
domingo, 18 de noviembre de 2007
jueves, 15 de noviembre de 2007
SALVEMOS EL PLANETA
Los alumnos/as de 4º de Primaria del Colegio ´´ La Pinaeta `` queremos salvar el Planeta, por eso hemos participado en un Concurso de DIBUJO, donde podréis observar en nuestros dibujos de que forma podemos ayudar; pero antes os invitamos a leer esto:
" NADIE COMETE UN ERROR MAYOR QUE AQUEL QUE NO HACE NADA PORQUE SOLO PUEDE HACER UN POCO"
Edmund Burke
1.- Transporte. Reducir el individual y promocionar los medios colectivos.
2.- Energía doméstica. Disminuir su gasto con electrodomésticos de etiqueta energética o apagando los aparatos completamente (y no en modo standby).
3.- Residuos. Favorecer la separación de basuras y el reciclaje.
4.- Materiales. Reutilizarlos siempre que se pueda (papel, juguetes, herramientas, 
muebles...) y evitar usar bolsas, cajas y embalajes.
5.- Agua. Reducir su consumo colocando, por ejemplo, botellas en las cisternas.
6.- Riego. Minimizar el riego de jardines y promocionar el sistema por goteo.
7.- Urbanizar. Sólo donde se sepa que habrá agua suficiente a largo plazo. En muchas ocasiones se otorgan licencias donde no hay agua.
8.- Naturaleza. Respetar los espacios protegidos y minimizar el impacto en zonas naturales.
9.- Casas. Construirlas con buenos materiales aislantes térmicos para que la inversión en calefacción y el aire acondicionado sea menor.
10.- Rendijas. Mejorar los aislantes en ventanas y puertas porque entre un 5% y un 10% del calor del hogar se escapa por ellas.
11.- Paneles solares fotovoltaicos conectados a la red eléctrica.
12.- Energías alternativas. Darles más valor y estar dispuestos a financiarlas. Si todos las apoyamos, serán rentables, aunque sean más caras.
13.- Impuestos. Permitir que se asignen para la conservación de recursos.
14.- Suelo. Minimizar los cambios de uso del suelo y, en general, del suelo artificial.
15.- Impacto. Dar más importancia a los análisis de impacto ambiental y considerar otras alternativas costosas, pero ambientalmente favorables.
16.- Especies. No trasladarlas fuera de su lugar de origen.
17.- Invasores. No soltar animales domésticos y mascotas. Pueden ser especies invasoras.
18.- Productos químicos. Minimizar el uso de compuestos químicos como antibióticos, fertilizantes... y aerosoles.
19.- Educar a los niños en el valor de los bienes que nos ofrecen los ecosistemas.
lunes, 5 de noviembre de 2007
Aprendemos con el ordenador
Estamos aprendiendo a usar mejor el ordenador del colegio y queremos que veáis lo que sabemos hacer ya. Estos dibujos los hemos realizado con un programa que se llama TUX Paint y cada día descubrimos más posibilidades con él.
Podéis verlo a modo de libro pinchando AQUÍ o en la tele de abajo.
Podéis ver aquí nuestra primera exposición de TUX:
Podéis verlo a modo de libro pinchando AQUÍ o en la tele de abajo.
Podéis ver aquí nuestra primera exposición de TUX:
domingo, 7 de octubre de 2007
Mapa conceptual como técnica de estudio.
He encontrado una herramienta muy válida para enseñar a nuestros alumnos/as a realizar mapas conceptuales. Pueden aplicarse en cualquier área y es una técnica de estudio valiosa y posible de aplicar en aula de informática. Aqui podéis ver un ejemplo. Para acceder a la página donde poder crear mapas conceptuales tenéis que daros de alta de una manera muy sencilla con solo tener la cuenta de correo de gmail y elegir un nombre de usuario y contraseña. Pincha AQUÍ para acceder a daros de alta o AQUÍ para acceder al video tutorial explicativo de cómo hacerlo.
martes, 2 de octubre de 2007
Página de recursos para trabajar en el 2º Ciclo
Aquí podréis encontrar una recopilación de recursos que he encontrado en un blog de primaria y que podemos aprovechar en nuestra hora de informática para continuar con el trabajo de aula.
Pincha sobre las imagenes para acceder directamente al blog de recursos.
miércoles, 30 de mayo de 2007
Platero y yo
Platero y yo es un libro cuyo escritor fue Juan Ramón Jimenez este libro no estaba principalmente pensado para niños pero lo pueden leer.Platero es un burrito que parece que entiende a Juan Ramón,es el protagonista del libro.El libro que estamos leyendo en 3º de primaria es ese de la derecha un modelo para niños. 
Juan Ramón Jimenez nació en Moguer(Huelva).Su mujer se llamo Zenobia Camprubí Aymar.Los personajes del cuento son: Platero,Lord,Loro,Canario,Diana,Aguedilla(la loca),el loco,Dabón y la fantasma.Lord:Es un perrito que tenían los padres de Juan Ramón.Parece ser que Juan Ramón lo adquirió en Sevilla y lo llevó a su casa de Moguer.Loro:Este oro repite las frases en francés que pronuncia el médico francés.
lunes, 21 de mayo de 2007
miércoles, 16 de mayo de 2007
Biblioteca virtual
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Mirar lo que he encontrado. Una Biblioteca virtual donde poder escuchar y leer cuentos y también donde poder crear nuestras propias historias. espero que os lo paséis de maravilla con este Rincón de la lectura.
Pincha AQUÍ si quieres entrar ahora mismo a leer o a escribir y a disfrutar de las nuevas tecnologías con esta BIBLIOTECA VIRTUAL.
viernes, 27 de abril de 2007
Educar para el buen uso del internet
Ciclo medio: de
En estas edades los niños suelen tomar mucho interés por Internet y puede resultar muy útil establecer con ellos directamente una serie de compromisos a nivel familiar en los que quede reflejado qué pueden hacer y qué prácticas no son convenientes que lleven a cabo.
Entre estas normas a las que se compromete el hijo deben figurar:
1 El horario y tiempo de conexión a Internet.
2 Comunicar a los padres el nombre de usuario y contraseña que permiten al niño entrar en chats.
3 No comunicar a nadie (ni siquiera amigos) el nombre de usuario y contraseña personales explicando las posibles repercusiones.
4 No proporcionar información personal y/o familiar a través de la red, incluidas fotografías o cualquier tipo de documento por correo electrónico con información privada.
B No acordar citas con nadie a través de Internet.
Además de estas normas siempre es conveniente que, en la medida de lo posible, los padres permanezcan con los hijos mientras están navegando o buscando información, o
simplemente estén utilizando alguna aplicación instalada en el ordenador, como juegos, actividades, realización de trabajos, etc. Es la mejor ocasión para, de forma paralela, mantener conversaciones acerca de la utilización de lnternet.su buen uso y los riesgos que conlleva con un lenguaje v ejemplos adaptados a su edad.
viernes, 30 de marzo de 2007
Animación lectora en 3º
El curso d 3º de Primaria y con su superprofe Mª Angeles han trabajado la animación lectora en el aula y lo han pasado fenomenal realizando cuentos gráficos. Aquí podéis ver el resultado de algunos de ellos:
jueves, 22 de marzo de 2007
domingo, 11 de febrero de 2007
Aquí podéis ya ver las fotos de la actividad de CARNESTOLTES 2007¿Serás capaz de encontrar 8 palabras relacionadas con la actividad? Pincha abajo donde pone START y demuéstralo.
jueves, 1 de febrero de 2007
Día del árbol
El árbol
El árbol es bonito,
Los pájaros cantando
Y la luna y el sol bailando.
En Otoño hace frío
Las hojas se caen.
Llega
Las hojas crecen
Y las flores florecen.
Los pájaros cantando
Y la luna y el sol bailando.
¡Llega
Bianca 3ºPr. (Rumanía)
miércoles, 24 de enero de 2007
Celebramos el día de la Paz
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Photo Collage by Dundoo
Para ver más fotos del acto del Día 30 de Enero pincha sobre la imagen de abajo:
lunes, 15 de enero de 2007
Un cuento personalizado
Cuenta la leyenda que, una señora estaba embarazada y al nacer su hijo lo llevó al bosque y lo abandonó. Esto mismo lo hizo con su siguiente hijo, y con el otro y el otro. Entonces la mujer, arrepentida, fue a hablar con un mago que había en el pueblo y este le dijo: -“Su primer hijo hubiera sido un gran profesor, el siguiente un abogado y el otro un millonario.
La mujer le preguntó al mago: - "¿y qué será del único hijo que no he abandonado?" Y el mago le contestó que sería un ladrón, un niño de la calle que no querría a su madre. Además, le dijo el mago, que si quería ser perdonada por sus hijos abandonados tenía que llevar a su último hijo al bosque y abandonarlo para que buscara a sus hermanos. Y además la madre no debía dejar de bailar porque si no, seria engullida por el bosque y no saldría nunca más.
La mujer fue al bosque y comenzó la danza, pero, pasados unos minutos se cansó y paró de bailar. En ese momento el bosque la engulló sin piedad y desapareció.
Desde ese día, si escuchamos atentamente, podemos oír en el bosque un sonido parecido al lamento de una mujer que se mezcla con el sonido del viento al soplar.
martes, 2 de enero de 2007
Recuerdos de Navidad
Llega Navidad
Llega Navidad
Otro año más
Y este festival
Le vamos a dedicar
Tenemos canciones
Para celebrar
Que otro año más
Llegó la navidad
Ya se acabó
La primera evaluación
Y a algunos les dejó
Un poco de carbón
Y puntos rojos un montón
Pero vamos a cambiar
El rojo por el verde
En esta navidad
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